8月25日至27日，我校举行了题为《面向教育现代化的能力建设》的新学期培训。培训内容精彩纷呈，教师们受益匪浅。

首先罗永祥校长给全体教职工做了开学前日程安排和防疫新举措培训。罗校长指出，我校师生员工已在开学前14天在沪开展自我健康观察。师生员工必须持健康码绿码或有效健康证明方可返校。我校将继续实行相对封闭管理，切实做好校园卫生安全管理和预防性消毒，严格落实食品安全工作规范等工作，并储备至少2周的口罩及必要的消杀物资。原则上不组织大型聚集性活动，开学2周内不组织任何形式的学科测试。罗校长还详细介绍了疫情防控分类处置预案、新冠肺炎相关病例的处置方案和人员分工情况。

上海市教委教研室的张新宇博士做了《以信息技术融合应用助力教学方式转型——基于数字教材学校应用研究的实践探索》的演讲。他阐述了技术与教学关系处理存在的四种状态即游离、支持、融入、引领，并倡导数字教材融合传统技术和其他信息技术，以增进技术与教学深化融合。他指出，教育中的技术应用不在于使操作更简单，而在于使参与更充分，使思考有深度。教学方式转换不在于创造新的教学方式，而在于促进已有教学方式的有效应用。

闵行区教育学院教研员郑仲仁老师的演讲主题是《教学小课题研究的关键技术》。他从选题到表达技术，了如指掌，娓娓道来。在表达技术方面，他提出的观点“连天”、“接地”、“有腔调”让人印象深刻。“连天”即对照“纲要”、“课程标准”等；“接地”即对照基础教育原生态所暴露出的问题；“有腔调”即表达科学的、创新的个性化理解。教师要首先“连天”、“接地”、“有腔调”，然后才能带动学生们“连天”、“接地”、“有腔调”。

中国古代史和美术史研究学者，上海平和双语学校吴启雷老师的演讲主题是《海外藏中国历代名画选读》，他给我们带来了一场历代名人名画的视觉盛宴，提高了教师对历代名画的兴趣和名画鉴赏力。

华师大二附中心理辅导中心刘希蕾主任论述了《正向安抚、抗逆成长》的重要话题。她首先谈到中学生常见的心理困扰、严重性和当代教育面临的挑战，其次她提出应对问题的策略：教师应该为学生装备抗逆力，这也正是我们自己和我们的学校需要装备的。教师要正向安抚并鼓励学生积极成长，在心灵和行为上给学生引领和支持，因为正向安抚是保障心理健康的重要因素。最后，刘主任提出教师和学生如何建立正向情感联结的七个建议。

复旦大学附属华山医院感染科副主任医师王新宇是著名教授张文宏的助手，他也应邀来到我校，给教师们做了《大流行与新常态》的专题演讲。他概括并回顾了流行病的世界史，并指出，人类历史上传染病暴发流行曾经危及人类生存，但从未得逞，所以人类要对战胜流行病有信心。新冠病毒的全球大流行可能会持续一至两年。控制传染源和切断传播途径成为防止传染病传播的关键。我们必须适应国内基本控制偶有散发，国际持续流行的新常态，养成良好的卫生习惯和健康的生活习惯。

专题培训后，教师们分组进行了讨论，并派代表向大家汇报小组的讨论结果。各小组的教师代表纷纷表示，他们在专题培训中学到了很多创新教学方法，今后将结合教学实践，力争在各科教学上有质的突破。

会议还宣布了理事会关于调整学校行政领导班子的决定：任命俞越、顾峥和薛松为上海民办永昌学校副校长；新的行政领导班子组成是：校长罗永祥，副校长施燕雯、俞越、顾峥、薛松。全体教工对理事会这一决定报以热烈掌声。

俞靖明理事长和学校举办人小王老师对三天的培训进行了全面的总结，并给大家做了重要指示，俞理事长在宣布了理事会重要决定后，重点谈了师德的重要性：教师是灵魂的工程师，一定要有崇高的师德。教师要公平公正地对待每一位学生。我们要培养学生的社会公德，让他们成为善良、聪明、有美丽心灵的人。我们要理解道德和智商的关系，道德可以弥补智商的缺陷，但智商弥补不了道德的缺陷。教师要努力培养学生与时俱进的审美观和劳动观。在竞争日趋激烈的今天，学生的心商尤为重要。教师要培养学生对挫折的承受力和对荣誉的接受力，让孩子们健康、快乐、坚强、积极向上。小王老师代表理事会感谢老师们对学生的付出，各年级学生不但学习成绩好，也在各领域的比赛中勇夺桂冠，为校争光，为此她感到特别欣慰。特别是初三的老师，他们为学生付出了很多心血，在这次中考中我校又获得中考成绩全市第一的好成绩。小王老师希望教师们再接再厉，弘扬师德，坚持立德树人，为培育全面发展、多样化发展、特色鲜明的永昌学子努力作为，再创辉煌！