在新中国延续了半个多世纪的每年3月5日学雷锋活动，今天，在上海民办永昌学校又进入了一个新的高潮。

雷锋的一生，是把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的一生。他以“钉子”精神，刻苦学习毛主席著作，坚持理论联系实际，努力实践，充分发扬了全心全意为人民服务的无私忘我的奉献精神。

上海民办永昌学校为了进一步发扬光大雷锋精神，培养学生“我为人人，人人为我”的思维模式和良好习惯，引导学生学会从身边的小事做起，从自身做起，在3月5日这个既是学雷锋纪念日，也是中国青年志愿者服务日的特殊时间节点，将志愿者服务活动和学雷锋活动有机结合，开展了一系列关爱他人、积善行德、弘扬正气的活动。今年的学雷锋活动，自上周五启动以来，学校利用近两周每周一的升旗仪式和每周五的校会课，师生共同演讲雷锋故事，大家一齐回顾雷锋事迹，小学部还组织学生观看了《雷锋的故事》动画片，形象生动、形式多样的学雷锋活动教育，启迪了全校学生在寒假中为社区、为身边的长辈做一件好事、添一份欢乐等多种形式的志愿者服务活动。在今年以“为长辈添欢乐”为主题的学雷锋展示活动中，学校“奔跑吧小队”的同学主动赴社区，除了帮助社区开展宣传、保洁等活动外，时刻不忘尊老敬老爱老，他们抓住春节将至的时间节点，为社区的孤老们送上可口的食品，还为孤老们表演他们自己编排的节目，使孤老们忘却了孤独，他们布满皱褶的脸上也露出了久违的笑容，充分感受到了社会大家庭的温暖。七年级一班长期为街道打扫电话亭的志愿者服务队和二班包干照顾社区孤老温奶奶的志愿者服务队，在我校开展定期志愿活动多年，传承了中华民族尊老爱老的传统美德，当初倡导该志愿活动的学生虽然已经毕业离校，但这项活动仍然延续至今且五年有余，目前正在进行这一学雷锋公益活动的是第五代继承者同学。上海民办永昌学校多年来秉承的学雷锋活动，十分注重经验交流和总结，定期要求每个班级将学雷锋和志愿者服务活动做成宣传黑板报，在全校范围内进行心得体会交流，在学校积极营造人人争当“小雷锋”的正能量氛围。在教育学生学会在付出中享受快乐、永远富有爱心、永远真诚善良的同时，学校也涌现出了一大批学雷锋和志愿者服务活动的积极分子，他们的优秀事迹屡屡被区评选为优秀小队和优秀个人，得到了社会和服务对象的充分肯定。

雷锋曾经在他的日记中写道：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远地坚守着你生活的岗位？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷无尽的索取者。

对于雷锋日记中的提问，雷锋用自己的生命做出了令世人动容的回答。现代的人们可以回避，可以答非所问，也可以作模棱两可的回答，那是一种世界观价值观和生活态度，旁人无可厚非。上海民办永昌学校的师生团队，则是用自己的社会责任感在诠释着上述诸多提问，在用自己的实际行动学习雷锋好榜样。

雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀，是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。雷锋那种全心全意为人民服务，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的精神，那种干一行爱一行，立足岗位艰苦奋斗的螺丝钉精神，那种对同志、对群众像春天般温暖，舍己为人，助人为乐，我为人人，人人为我的精神，是在构建和谐社会中必须大力发扬倡导的。