8月底，我校举行全体教工的新学期培训，培训内容精彩纷呈，教师们受益匪浅。

中学特级校长,原上海市中小学心理协会专业委员会副主任杨泰山为全体教工做了讲座《巧用心理学提质“教与学”》。杨教授从心理学概述、心理学对人类社会产生的重大影响、如何把心理学运用于教学实践等方面进行了阐述，让教师们欣喜地认识到，当我们把心理学运用于教学方面，我们可以帮助更多学生提高成绩；把心理学运用于教育方面，我们可以帮助更多学生成为好学生；把心理学运用于信念方面，我们可以帮助教师坚信每位学生都能成才。

中考语文研究专家任其斌从《一道题——明确方向》、《一封信——提高教艺》、《一篇文——启发质疑》、《一堂课——拓宽视界》、《一个人——研究学生》等方面谈了语文教学的方方面面，让教师们深深地反思，我们如何能把语文教得更好，更有意思？

在“师家讲坛——永昌教师读书交流会”时间，罗永祥分享了“情天恨海说红楼——我读《红楼梦》74至80回”。他认为第74-80回凝聚着宝玉的爱和恨，完成了主要人物形象的塑造，预兆着凄风苦雨的结局——万事成空的结局。他提出一个观点:曹雪芹既是忏悔者，又是叛逆者。说他是叛逆者，因为贾宝玉是自由平等博爱的化身，他自由的灵魂，时时冲击礼教的网罗；他平等的胸怀，除却品德，不区分人的高下尊卑；他博爱的情愫，敏感于万物之美，悲痛于一切美的逝去。但他也是忏悔者，他也哀痛煌煌大家族、家国天下和美丽女儿世界一起崩塌，恨自己无材可去补苍天。他的内心矛盾不可调解，只能归结为四大皆空，最后自身也只能遁入空门。

知名数学特级教师、上海民办华曜宝山实验学校郑跃星校长的演讲《教育是一项使人高尚、使人聪明、使人健康的事业》从宽广的视野、深邃的角度阐述了真正意义上教育的意义。他指出，真正的教育崇尚真善美，秉承教育是使人高尚、使人聪明、使人健康的信念。我们虽然只做基础教育，但我们要为学生的终身发展奠定坚实的基础。郑校长认为，教师们应该培养自己多方面的能力：整合数据的能力、探索数据背后价值和制定精确行动纲领的能力、进行精确快速实时行动的能力。他希望永昌教师具有最新的教育理念：让学生具有开阔的视野、丰富的想象能力、流畅的表达能力、创新的思维品质、强烈追求成功的欲望、坚韧的错中纠错的自信，尽力让所有学生的潜力得到充分的发展。

上海市教科院普教所副所长夏雪梅博士为我们做了《新课标背景下的学科项目化学习》，她从一个案例的辨析看学科项目化学习的立场，并阐述了学科项目化学习的目标设计、驱动型问题及如何支持学生像学科专家一样探索。她指出，学科项目化学习的设计原则要基于学科立场，为“我”所用，以“我”为主，进行“我”的学科实践，增进“我”的学科素养，在学科立场中进行自然而然地跨，但是跨的内容在课时上的比重要控制。

专家系列讲座之后，教师们分组进行了讨论，并在薛松副校长主持下，各组派代表向大家汇报讨论结果和心得。各小组的教师代表纷纷表示，他们在专题培训中了解了很多最新的政策和创新教学方法，今后将结合教学实践，力争在各科教学上有质的突破。