9月28日下午，上海市民办永昌中学《全员导师制德育建设研究与实践》团队展示活动在永昌学校录播室举行。金山区教育局局长黄萍、德育特级教师、正高级教师普陀区全员导师制名师工作室主持人付丽旻女士、长宁区教育学院德育研究员、上海市首届全员导师制高研班学员陈玉华、上海市教师教育学院正高级教师张俊先生、民办永昌学校董文光书记、罗永祥校长、俞越副校长等校领导出席展示活动。李洁老师主持活动。

上海市民办永昌中学校长施燕雯致辞，她代表上海市民办永昌中学向莅临参加本次展示活动的领导、专家们表示由衷的欢迎！施校长向大家简要汇报了项目的实施情况，并阐述了对项目后续探索的初步设想：1固化：以全员导师制为抓手，把前期探索的以导师指导相关的德育、心理健康、班主任、家访等工作整合，通过组织架构和职能变革将全员导师制融合于学校常规与重点工作，形成德育工作机制；2泛化：导师的指导急需丰富的经验加持，把成熟的工作机制推广到所有年级、班级，通过主题课程研修、专题讲座让更多的一线教师真正有能力做导师，让教师真正自觉做导师，育人工作润物细无声。3深化：进一步思考、研究和探索一些深层次问题。

上海市民办永昌中学第二期“民优计划”项目领衔人周贺华老师为大家详细介绍了《全员导师制德育建设研究与实践》项目的背景、内容、团队分工、研究思路。周老师告诉我们，通过全员导师制德育建设的研究与实践，我们已经取得了一系列成果。这些成果不仅验证了全员导师制德育建设的有效性和可推广性，还为德育教育提供了好的实践方法，同时提高项目组成员的理论学习水平、课题研究意识和教书育人的能力。我们将继续致力于这一领域的研究与实践，努力提高学校教师作为导师的能力水平，促进学生的全面发展。

在阶段成果展示环节中，在师生座谈《分享快乐》中，胡老师引导学生分享了自己在生活中点点滴滴的快乐。在微课展示《我向往的职业》中，李晏老师循循善诱，引导学生从兴趣、能力、价值观的角度入手，畅谈了自己对具体职业的梦想和规划。这堂微课增加了学生们的学习动力，为后续更深入的职业生涯的话题做了一个预热。

在圆桌会议中，项目组成员针对以下问题进行了头脑风暴：导师们在课堂之外没有太多的时间和空间与受导学生进行互动交流。团队成员们畅所欲言，纷纷抛砖引玉，提出自己的真知灼见，圆满解决了难题。随后他们又对学生个案进行了深度探讨。

在TED演讲中，江燕老师、郑攀中老师和韦菊英老师对于如何助力导师和学生共成长、家校共育等问题进行了阐述。他们的演讲让我们欣喜地看到，经过导师们的努力，我校80%的导师在家校沟通能力和家庭教育指导能力方面有了一定程度的提高，两年的研究让导师们逐步成长起来。

上海市教师教育学院正高级教师张俊先生为这次展示活动做了点评，他认为这是一个非常好的展示，目标清晰，设计感很完整。上海市首届全员导师制高研班学员陈玉华认为，集中展示时间尽管短，但是导师们通过系统、分层次、一体化的各种形式让我们了解到学校在两年中此项目的进展情况以及成果，这是非常难得的。正高级教师普陀区全员导师制名师工作室主持人付丽旻女士点评说，我今天看到了导师们的成长。全员导师制最终的口号是：“你至少还有我！无论你是谁！”付老师希望导师们可以学习电影《乡村女教师》中小姑娘向学生说的话：“向前走，别害臊，穿着破棉袄，前面是光明大道！”金山区教育局局长黄萍点评说，永昌中学给我们呈现了一台《全员导师制德育建设研究与实践》团队展示的盛宴，我感到非常欣喜。